第152章 绿水青山(第2/4 页)
追逐着自己的梦想。 “我要当科学家!” “我要成为艺术家!” 看着孩子们充满希望的眼神,林宇和苏瑶感到无比欣慰。 “只要孩子们能有好的未来,我们的付出都是值得的。”林宇说道。 苏瑶微笑着点头:“是啊,这是我们最希望看到的。” 他们知道,乡村教育的改革之路还很漫长,但只要有梦想和坚持,就一定能为孩子们创造更美好的明天。
随着学校教育改革的成效逐渐显现,林宇和苏瑶又开始思考如何进一步深化和巩固这些成果。 “苏瑶,我觉得我们不能满足于现有的成绩,还得想办法让教育与乡村的实际发展更紧密结合。”林宇在办公室里和苏瑶讨论着。 苏瑶回应道:“你说得对,比如可以开展一些农业实践课程,让孩子们了解家乡的农业生产。” 说干就干,他们计划在学校后面开辟一块农田作为实践基地。 然而,这个想
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